●徐匯：對本區戶籍地與居住地一致的適齡兒童，當學生報名數不超過對口學校招收學額時，安排就近入學；當報名人數超過對口學校學額時，按照入戶籍時間先后順序安排入學，超出學額部分實行區域范圍內統籌安排入學。

●浦東：按學生本區常住戶籍所在地地址對口入學，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效，學生本人為戶主則需提供學生本人為產權人的房產證。海歸落戶上海上海留學生落戶

“人戶分離”的學生，房產證產權人須是父母或本人并全部或共同共有產權，待區域內有戶籍同時有對應房產證的學生安排后，視學校招生情況，統籌安排公辦學校。

●靜安：每戶地址5年內只享有一次同校對口入學機會。

●長寧：兒童的戶籍地址與父母、祖父母或外祖父母的房產證地址必須一致。符合條件的使用權房須是未經過買賣的，或買賣過但已有兩代人在此出生的。

繼靜安、長寧出臺“幼升小”對口入學新政后，更多區縣的家長發現本區熱門小學或多或少也“抬高”了入學“門檻”，比如徐匯、浦東等就要求孩子戶口和直系親屬必須在同一本戶口本上，同時還需擁有對應的房產證，這意味著今后“掛靠”到對口熱門小學的親戚家的舉措行不通了。

對此，市教委巡視員尹后慶昨天在做客電臺節目時明確表示，市教委堅決支持靜安、長寧等區對義務教育招生政策的規定，這主要是基于三大考慮：保證學校資源與當地入學需求基本平衡、維持區域招生的正常秩序、保證正常居住居民的基本權益。

徐匯浦東入學須房產證

近年來，隨著“金豬寶寶”、“奧運寶寶”扎堆入學，不少區縣的適齡兒童出現增長，給一些本已熱門的小學造成了更大的入學壓力。對此，原來無產權證、但戶口“掛靠”在親戚家甚至無親戚關系人家中以求進入對口“名校”的做法，今年將無效。

今年，隨著徐匯區適齡兒童比去年新增500余人，各名校不堪重負，為此徐匯在公辦小學招生中首次實施“適齡兒童報名時能同時出示戶口本和房產證，將優先安排入學”的辦法。

不謀而合的是，浦東同樣收緊了房產證產權人的要求:按學生本區常住戶籍所在地地址對口入學，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效。

保證各區入學需求平衡

昨天市教委巡視員尹后慶在做客電臺節目時表示，百姓擇校的需求愿望，是每個人的權利，發達國家也有擇校，“我們應盡量辦好所有學校，讓老百姓不用擇校。上海留學生落戶”

尹后慶表示，義務教育入學的基本辦法是“按照居住地戶籍就近入學”。政府配置教育資源也是以人口為基數?，F在25000人口配置一所小學，每年配置230-250個學位，六個平行班，“所謂的學區房把原來自然狀態下形成的人口狀況這種平衡打破了。社會擇校需求利用了政策合理空間，把戶口或者居住地遷到學校的服務區里。”

對于靜安、長寧等區推出的“新政”，市教委堅決支持。“所有教育部門出臺的措施不是針對房產市場，是在義務教育法框架內制定入學辦法。主要是基于三點考慮：保證學校資源與當地入學需求基本平衡；維持區域招生的正常秩序；保證正常居住居民的基本權益，遷入人口過多，一個班五六十個人，會導致教育質量下降。”

對于“今后教育更均衡，是不是不需要買學區房”的問題，他認為，隨著教育均衡化水平提高，教育期望值會相應提高，消除這種情況不現實。“擇校”應在正常范圍內，不要過熱，影響孩子身心健康，“目前家長有一定范圍的擇校空間：4%~5%的民辦小學招生，這既給家長一個選擇的去向，也體現政府公共服務的高水平，體現了體制的靈活性。”